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  为了全面贯彻国家林业局关于林业教育培训工作的有关精神，进一步加强我省各级林业干部的培训，以适应我省林业建设跨越式发展的需要，河南省林业厅决定对我省县级林业局长进行现代林业技术的短期培训，并委托我校完成此项任务。我校为国家级重点中等专业学校，1997年以来，学校一直被原林业部和国家林业局确定为“林业行业关键岗位培训单位”,截止目前，已开办各类培训班三十余期，培训林业干部、工人四千余人。我们有能力、有信心做好这项工作，现制定如下实施方案。

      一、培训工作的指导思想

      对县级林业局长进行现代林业技术培训，是林业培训的重要组成部分，对于实现“科教兴林”战略，提高林业干部队伍的整体素质，具有重要意义。 培训工作要以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导，按照转变政府职能,依法行政和德才兼备,优化、精干、廉洁、高效的要求,根据国家公务员制度、法规和《林业行业干部岗位规范》，对学员进行现代化行政管理为核心的政治和业务培训。重点学习马列主义、毛泽东思想,特别是邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想；国家有关林业发展的方针、政策、法律法规；国民经济和社会可持续发展战略,现代林业知识,现代管理科学以及办公信息化、自动化等专门技能。教学工作中，要以《林业行业干部岗位规范》为依据，认真贯彻“实际、实用、实效”和“少而精、学用结合、按需施教”的原则。通过认真分析岗位职责和培训对象的具体实际，确定培训目标和课程设置。在教学中，宜加强新理论、新知识、新技术、新工艺的传授和教学，加强法规政策的教育，突出各门课程的先进性和超前性，强化计算机、林业科技、经济、贸易和金融等多方面知识，达到更新知识、提高理论和增强能力的目标。

      二、培训方式和培训时间

     采取短期脱产办班、集中教学的方式。每期学习时间1个半月，约150个学时。每年拟办班一期,在7—8月份进行。

      三、教学方法

      教学要贯彻少而精、学用结合、按需施教和以能力培养为重点的原则，紧密结合各县实际，结合当前林业生产建设的中心工作和学员实际需要进行，加强培训的针对性、实用性和时效性。

教学方法应灵活多样，采用讲授、实践和参观相结合的教学方法，努力克服注入式、满堂灌的传统做法，尽量使用各种声像教材、采用多媒体教学手段，增加专题讨论、案例教学、模拟教学等启发式教学活动和实践性训练活动，以提高教学效果。

      四、成绩考核及结业

      共同课为考查课，可采用写心得报告或专题论文等形式进行；岗位专业课均为考试课；专题讲座课不再进行考核。考试课成绩按百分制评定；考查课成绩按合格、不合格评定。学员学完教学计划规定的课程，经考核合格，颁发由原国家林业部统一印制的《岗位培训合格证书》。不及格者可以补考一次，补考不及格者不予发证。

      五、教学计划

（一）  培训对象       县级林业局局长、副局长。

（二） 培训时间      一个半月， 150个学时。

（三） 培训目标和要求

      通过培训，使学员进一步掌握马克思主义基本理论、“三个代表”重要思想、“十六大”精神和社会主义市场经济基本知识；掌握林学、森林资源保护和林业经济管理等专业基础知识；熟悉并掌握我国林业及相关方面的政策、法规；了解人才学、行为科学、领导科学等相关知识，了解国内外林业生产技术、管理发展趋势。具备正确处理林业生产组织、林政管理、森林资源保护、林业生产经营管理中具体问题的能力，成为能够履行本岗位职责，胜任本岗位工作的行政管理人员。

（四）课程设置与学时分配