| 基础教学部

根据省林业局倡导开展学习活动通知和学院具体安排，为切实提高学院学术氛围，2020年10月29日下午4:30-6:00，基础部全体无课教师在第三会议室共同学习高校教师基本素质及行为规范。会议由基础部主任李世勇主持，院长宋宏伟出席会议。

基础部主任李世勇和副主任万卉敏分别带领大家学习《职业教育提质培优行动计划》和《高校教师基本素质及行为规范》。

思政教研室主任刘极霞就学习内容发表个人观点，她认为此次计划强调实干，重点任务涵盖内容广泛。《职业教育提质培优行动计划》为职业院校提供更好平台和发展机遇，也为我们提出新要求、新挑战，每个老师都要对照实际，反思差距，加强沟通，构建职业院校三全育人，切实落实立德树人根本任务。外语教研室韩娅楠老师结合自身切身体会，表示要对学术时刻保持敬畏之心，对学生要有挚爱之心，教师应担负起民族文化传承重任，爱国爱党爱校，不断提高，争做合格教师。

宋宏伟发表讲话，他分析了学院常态化学习的原因背景，认为知识更新时代，重视学习的团队才会进步更快，并以园林系张贯臣老师的实际案例，阐述了唯有学习才能有效提升教学素质、教学质量和教学能力。他旁征博引，谈及季羡林的一个人活在世界上，必须处理好的三个关系，并结合自身家庭幽默，认为三个关系处理好，都离不开学习。随后，宋院长系统分析了《职业教育提质培优行动计划》的五个亮点，分析了高等教育和职业教育的区别。此次学习文件是引领职业教育的新文件，对职业教育有很多新要求，我们要重点培养实践能力，不仅能上好课，更要能解决实际问题，真正做到站起来能讲，坐下来能写，下去更能干。他结合学院发展目标和新校区建设，与大家共同探讨办学思路，强调要加强内涵建设，提升办学质量，做到政治建校，技术立校，教授名校，实践兴校。最后，他指出习近平总书记强调的八种本领中，学习本领最重要，我们要真正让学习发挥作用，树立榜样作用，具体工作中要有理念、有布局、有发展项目。

全体教师一致认可学习常态化和持续化，表示要常学常新，认真领会。