| 基础教学部

根据学院学习安排，3月11日下午4:30基础部全体教师在综合楼1202教室进行业务学习活动，院长宋宏伟参加学习并讲话。此次活动由基础部主任李世勇主持，基础部全体教师参加学习。

首先，李世勇带领大家系统学习《本科层次职业学校设置标准（试行）》。《标准》共分为办学定位、治理水平、办学规模、专业设置、师资队伍、人才培养、科研与社会服务等11条，既着眼于满足阶段性工作需求，又兼顾长远。

随后，基础部全体教师围绕学习内容，结合工作实际和岗位职责开展学习讨论。外语教研室主任宋建龙认为，文件为学院发展指明了方向，他就学院如何发展发表看法，分析学院软硬件差距，尤其对软件提升提出建议，并引导大家就名师团队、大师工作室建设等展开讨论。思政教研室主任武亚莉认为，国家对职业教育重视，职业教育和我院迎来春天，我们倍感压力，对照标准找差距，发现差距在每一条，因此要更加明确目标，增加动力，通过学习切实提升。随后，数化教研室主任谢晓华和教师代表赵洋也结合实际工作交流想法。

最后，宋宏伟指出， 2月9日，原永胜局长在学院干部大会上讲到学校的发展，提出了“瞄准两大目标，把握三个机遇，实现四个突破。”的要求，两大目标中，其中就有升格本科教育的目标，刚刚学习的文件对我们升格本科教育具有十分重要的现实意义和指导作用。从文件中我们应该学到悟到三个重要内容：一是升职业本科是职业教育发展的大趋势，也是“职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位”的“逻辑终点”之一。二是文件中提出的“456”的要求，为我们全面深化新时代职业教育教师队伍建设改革指明了方向。三是对我们结合升职业本科的新校区建设有重要的指导意义。最后，他结合文件分析了我院升职业本科现状，鼓励大家努力补短板、锻长板、找差距，争取早日实现升职业本科的目标。

全体教师通过学习讨论，明确了目标和信心，表示会继续结合学习材料，认真领悟学习，提升个人综合素质，切实增强学习的针对性和实效性，达到“站起来能讲，坐下来能写，走出去能干”要求。