| 基础教学部

为加强基础教育部教师教学经验交流，增强教师教学质量与教学效率意识，提高基础部教师的业务素质和教学水平，加大教学改革与教学研究的力度，基础部于5月31日至6月8日举行了2017年度教师教学设计大赛。

本次比赛贯彻“以人为本，创新改革，和谐课堂”的教学理念，结合个人报名和教研室选拔推荐的形式，面向基础部全体任课教师。采取随堂听课的形式，不限课堂模式，教师可根据课程特点和学生实际自由组织教学活动。比赛评委由各教研室主任和基础教育部人员组成，要求基础部教师积极听课。比赛评分从教学态度、教学内容、教学方法、教学基本功等方面量化，确保比赛结果公平。

比赛前，要求参赛教师提交教学设计和教案，各位评委认真提前审阅教学设计方案。各位参赛教师积极履行教改精神，创新教育教学模式，做到了以学生为主体，重视与学生的互动交流和学生主动性的发挥，学生课堂参与度高，收到了良好的教学效果。此次比赛，德育教研室席乐老师的课程设计《体验自我—我的情绪我做主》,条理清晰，重点突出，举例恰当，课堂上与学生互动效果好，获得本次讲课比赛第一名。外语教研室郭芳老师和法律教研室孟子卿老师分别获得第二名和第三名。

通过比赛，加强了教师之间的交流学习，扎实教学基本功和教学模式创新，树立了课堂教学榜样。鼓励广大教师向先进学习，以实现我部门教师个人业务素质的提高和课堂教学质量的整体提升。