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2018年11月28日下午，学院副院长路买林在院文化交流中心作“今日职教思考”专题报告，全体专兼职教师、班主任、辅导员参加会议。教务处长行红明主持。

路买林对河南省高职骨干院校校长培训班10天的学习内容进行了系统地梳理和总结，从职教进程溯综源、外部形势须回应、职教质量待提升、校企合作要深化、职教体系在完善、综合保障需加强六个方面谈了自己的收获和思考。

路买林说，职业教育要为新时代中国特色社会主义服务，经济产业链是核心，科技产业链是动力，人才产业链是关键，教育产业链是基础。新时代职业教育发生了三大转变，从数量规模到质量内涵，从普教模式到类型教育，从政府主办为主到政府统筹下的社会多元办学。当前学院还处在数量规模到质量内涵转变阶段，全省84所高职院校，我院还处在第三梯队，与第二梯队的兄弟院校还有较大差距。

路买林指出，我国高等职业教育经历了特色校、骨干校、优质校三个阶段的建设后，目前国家正在积极开展特高学校和专业建设，我院因种种原因错过了高职发展的黄金时期，必须要认真对待、积极准备，紧紧围绕习近平总书记的“两山论”做文章，以学院林业类、园林类专业为依托，潜下心来重点扶持，打造河南省乃至国家级的特色专业。

路买林强调，2019年的工作重点要以智慧校园建设为主线，推动信息技术在教学、办公中的融合应用，鼓励开展跨专业建设。他以京东养猪的故事，强调了信息技术、互联网+的势不可挡。他说，任何一次商机的到来，都必将经历五个阶段:看不见、看不起、看不懂、学不会、挡不住。先知先觉经营者，后知后觉跟随者，不知不觉消费者，只有敢于创新、敢于尝试，才能打开一扇新的大门，发现一片新的天地。近几年学院投入了大量资金用于软硬件建设，学院内涵建设也取得了一定成绩，但目前学院在河南省高职院校的地位与大家的期盼严重不符，我们必须要以 “142”要素框架为主，树立立德树人的根本，把立德树人贯穿在职业教育领域，构建德智体美劳全面发展的培养体系；学校的一切工作以学生为本，培养职业精神和工匠精神，协同育人。

会议要求，各系部会后以后要以教研室为单位组织讨论路院长的报告，认真学习、深入思考，为我院迎来更好的发展。