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难忘岁月，我们想说的太多

　　发轫于30年前的这场轰轰烈烈的改革开放，对于历经艰辛的中华民族来说，有着回归人本、重塑精神的特殊内涵，对中国教育事业而言更是如此。

　　从初试啼音、摸索前行，到羽翼丰满、历经风雨，中国教育事业伴随着改革开放的步伐，历经30年沧桑，也成就了30年辉煌。

　　但曾经，黑屋泥凳、朽木糟墙下的琅琅书声、阵阵欢声，伴随着几多心酸，几多苦楚。30年前中国农村教育面貌的落后，冲击着每个渴望教育阳光的心灵。

　　一切似乎都在按着既定的轨迹，波澜不惊地演进下去。直到那个标志性的年份——1978年，此前教育领域率先开展拨乱反正。1977年，党中央决定恢复中断已久的高考制度，吹响了改革开放前夜的号角。“前脚放下大锤，后脚跨进考场”，无数知识青年向校园回归。

　　这开启的何止是个体命运的春天，分明是中国教育事业发展的春天！

　　恢复高考不仅为国家建设培养了大批高层次人才，更是一种走出宿命、自主、自为的精神的解放！恢复高考改变了许多人的命运，也改变了整个中国社会的走向。

　　思想解放，成为改革开放第一个10年中教育领域最耀眼的光芒！

　　安徽省金寨县张湾小学学生苏明娟那双充满渴望与迷茫的大眼睛和“我要上学”的声声呼唤，深深地打动每一个中国人的心。“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”、“百年大计，教育为本”，阡陌间、乡野里，从这些20世纪90年代初随处可见的标语前走过的孩童或许不知道，这些足以在不久的将来改变他们的人生选择。

　　从党的十四大第一次明确提出把教育摆在优先发展的战略地位，到2000年实现“两基”，不屈的中华民族用不足世界3%的教育经费，支撑起22%的受教育人口的蓝天！以人为本，浓浓的温情与暖意，中国教育事业走上一条科学发展的成长之路。

　　让每个孩子都能上学，成为改革开放第二个10年中最深刻的记忆。

　　高等教育毛入学率达23%；各类高等教育在学人数达2700万，居世界第一；高等职业教育蓬勃发展，中等职业教育招生已近中招半数；国际教育交流合作进一步拓展……

　　教育全面协调发展，见证着改革开放第三个10年中国教育的新跨越。

　　凝望着每双渴望知识的眼睛中流露出的欢欣，我们由衷地为那些高瞻远瞩的教育决策者鼓掌！为那些以百年树人的执著坚守教育一线的人民教师喝彩！

　　30年，我们无法忘记那些用单薄的臂膀扛起大山深处的渴望的身影，我们无法忘记那些在困境中坚守教育理想的脸庞，我们无法忘记在灾难面前用生命护卫学生的高尚师德，我们也无法忘记那些在教育改革创新路上的先行者，是他们，也是你们，每一个在教育战线勤勉耕耘的人民教师，挺起了中国教育发展的脊梁！

　　30年，对于一个人而言，意味着走过青涩，走过懵懂，走向成熟。

　　改革开放30年的中国教育事业，也在从人口大国到人力资源强国的期冀下，坚定地走上一条光荣的复兴之路！

　　——编者

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