河南科技大学林业职业学院关于开展2011年度优质课教学竞赛工作的通知
各系部、各教研室：
为贯彻落实教育部新一轮职业教育教学改革精神和《河南省人民政府关于加快推进职业教育攻坚工作的若干意见》（豫政［2010］1号）的要求，深化中等职业教育教学模式改革，探索和构建以学生发展为本、体现职业教育特点的课堂教学模式，展示我院开教改所取得的成果，经研究，决定在全院开展2011年度优质课教学竞赛工作。现将有关事宜通知如下：
一、组织领导
河南科技大学林业职业学院优质课教学竞赛工作，在校党委的领导下进行，由教务处负责组织实施。
二、参评对象
凡是我院任教的正式在编教师，且符合下列条件者均可参评：
1.按照《教师法》的有关规定，能够认真履行义务；
2.具有相应层次的合格学历；
3.从事职业教育教学工作5年以上；
三、竞赛标准
2011年度优质课教学竞赛标准的着重点是教师的基本素质和应用现代教育技术的能力（见附件1）。
四、申报和竞赛程序
全院优质课教学的竞赛工作按照个人申请、学院审核、竞赛的程序进行。
1、个人申请：
符合申报条件的教师，11月28日将个人申请表报教务处。
2、学院审核：
学院对申请人员的资质进行审核。
3、竞赛
参赛教师进行初赛和决赛。参加决赛人员不超过6人。
五、竞赛要求
1.优质课教学竞赛工作坚持公开、公正、择优的原则，坚持标准，严格按竞赛，做到标准、程序、结果“三公开”。
2.竞赛课程、学科不限，职称不限。
六、奖励
1、前6名选手学院将给予一定的物质奖励。
2、学院对以后参加省级优质课竞赛的人员将根据本次竞赛成绩进行推荐。
附件1
2011年度河南省中等职业学校优质课教学竞赛标准
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竞赛项目 |
竞赛要素 |
满分 |
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教学 目标 |
1.符合国颁教学大纲和省教育厅推荐教材的要求；2.切合不同层次的学生认知、思维和心理发展规律的实际；3.表述准确、具体、全面，体现三维目标（知识与技能、过程与方法，情感态度与价值观）。 |
10分 |
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教学 内容 |
1.教学内容正确，注重科学性和思想道德教育的统一；2.紧密联系学生生活、生产劳动实际和社会实践；3.坚持“做中学、做中教”的基本教学原则，合理安排学生的实践活动；4.专业（学科）特点突出，知识、技能、综合应用等能力培养层次清楚；5.教学环境的创设及学习任务的设计能充分调动学生学习的积极性，提高课堂教学学生的参与度。 |
25分 |
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教学 过程 |
1.教学氛围宽松，师生互敬，生生友好；2.教学过程安排层次分明，符合认识规律；3.根据教学需要灵活选用任务驱动、模拟教学、项目教学、案例教学、行动导向等体现职业教育特点的教学方法，营造学生主动学习的环境；4.根据课程特点恰当运用现代信息技术，增加教学的直观性；5.对学生的学习活动进行有针对性的指导，实施激励评价；6.大多数学生参与教学活动，师生与生生之间能够进行有效的合作与平等的交流，学生思维活跃，能够积极思考问题。 |
35分 |
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教学 技能 |
1.教态自然、大方，仪表端庄，举止得体；2.语言准确、清晰，语速适中，语调适宜；3.版书、版图设计合理，用字规范，字迹清楚；4.辅助教学手段运用熟练；5.在教学中能根据学生反馈信息，及时恰当的调整教学活动，驾驭课堂能力强。 |
20分 |
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教学 效果 |
1.学生注意力集中，兴趣浓厚，课堂气氛活跃；2.达到预定的教学目标，不同层次的学生，在原有水平上都得到了提高。 |
10分 |
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教学 特色 |
突出特色描述： |
加分（不超过10分） |
注：教师在教学中有突出的特色（创造性），评委认可后可加5-10分。
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