| 组织部(人事处)

各院部：

为加强学校内涵建设，提升教育教学核心竞争力，根据学校安排部署，现就河南林业职业学院“双师型”名师工作室或技艺技能传承创新平台培育申报工作通知如下：

一、培育目标

通过组建专项培育团队、实行项目化管理、拨付专项培育资金，以1～2年为培育周期，系统培育省级乃至国家级教学标志性成果，为学校高质量发展提供有力支撑。

二、申报要求

（一）申报条件

　   1. “双师型”名师工作室申报条件

申报学校条件。申报学校须能够为工作室提供充足的工作经费支持以及包括场地、设备在内的必要工作条件。

工作室人员构成条件。工作室实行主持人负责制，设主持人1人、特聘顾问2人、成员12-17人。特聘顾问包括来自职业教育领域的教育教学专家、来自行业企业的技术专家各1人；成员包括本校和外校专业骨干教师、行业企业人员等，其中，行业企业人员不少于30%且至少来自2家企业。

主持人申报条件。主持人不得同时担任河南省职业院校教师技艺技能传承创新平台主持人。须满足以下条件：

（1）热爱职业教育事业，模范遵守职业道德规范，师德高尚，治学严谨，具有强烈的事业心、高度的责任感和良好的协作精神。

　   （2）从教专业须与申报专业属同一专业大类，所在专业应依托学校的优势专业、特色专业，属高等职业教育创新发展行动计划骨干专业和承担省级及以上现代学徒制试点专业的优先推荐。

（3）本校专任教师且在本校从事本专业教学工作8年以上，具有教师系列副高级及以上职称5年以上，截至申报当年9月30日年龄不超过55周岁，在教育教学和行业企业技术领域具有一定影响力，是中原学者、“万人计划”教学名师、中原教学名师、河南省高层次人才、河南省学术技术带头人、河南省职业教育教学专家、河南省职业院校省级名师、国家级高校黄大年式教师团队或国家级职业教育教师教学创新团队主要成员（限前3名）之一者。

（4）具备“双师”素质，具有较强的专业实践能力和专业教学能力。近5年内，至少具备1项下列条件：累计具有企业相关技术或管理岗位半年以上工作经历；获得过全国职业院校教师教学能力比赛高职组省赛一等奖及以上奖项；指导学生参加比赛获省级一等奖及以上（仅限全国职业院校技能大赛、全省职业院校技能大赛、中国“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛和中国大学生创业计划竞赛）。

（5）具有较强的教育科研能力和科研开发能力。近5年内，至少同时具备下列3项条件：曾获得厅级及以上技术发明奖、自然科学奖、科技进步奖、教学成果奖（限前3名）；河南省高等职业院校创新发展行动计划骨干专业、精品在线开放课程、专业教学资源库项目（任务）负责人且项目建设效果好；获得省级以上教学成果奖二等奖以上（限前3名）或主持省级及以上教改项目；正式出版本专业具有较高水平的学术专著或主编、参编正式出版的省级以上所从事专业规划教材1部及以上，且本人撰写不少于4万字；在CN学术期刊独著发表较高水平学术论文3篇以上，其中至少1篇发表在国内核心学术期刊上。

特聘顾问申报条件。特聘顾问须为熟知职业教育发展规律，了解和掌握国家、省职业教育发展政策，积极支持、参与职业教育工作，具有较强的实践能力和科研能力，具有强烈的事业心、责任感和团队精神，在本行业内有一定知名度的职业教育教学专家、行业企业高级管理人员或高级技术人员等。

2.教师技艺技能传承创新平台申报条件

申报学校条件。申报学校能够为平台提供充足的工作经费以及支持包括场地、设备在内的必要工作条件。同时，学校应开设有在教育行政部门备案的先进制造业、现代服务业、现代农业、非物质文化遗产的有关专业。

 平台人员构成条件。平台实行主持人负责制，设主持人1名，成员6－10名。其中，学校“双师型”骨干教师4－6人，行业企业技术专家、企业生产一线技术能手或非物质文化遗产传承人2－4人。

主持人条件。主持人不得同时担任河南省职业院校“双师型”名师工作室主持人。主持人可由校内专任教师或校外兼职教师担任，须满足以下条件：

（1）热心职业教育事业，模范遵守职业道德规范，技艺精湛、贡献突出、群众公认且在生产实践、技术技能革新或技艺传承中能够起带头作用。

（2）校内专任教师须具有副高级职称5年以上、企业工作经历不少于1年的“双师型”教师；校外兼职教师须按照《职业学校兼职教师管理办法》（教师〔2012〕14号）规定，与学校签订工作协议，同时是具有技师、高级技师或具有绝技绝活的技术技能人才，或省辖市级以上有突出贡献专业技术人员，或省辖市级及以上非物质文化遗产传承人。

（3）具有较强的组织、规划、管理和协调能力。善于整合与利用社会资源，通过有效的团队管理，形成强大的团队凝聚力和创造力；能及时跟踪产业发展趋势和行业动态，在区域行业领域具有领军作用，在带徒传技方面经验丰富；能制订切实可行的团队建设规划，形成良好的团队建设运行机制。

（4）承担较高水平的研发项目。主持或参与（前3名）企业需要解决的技术工艺难题或技改项目，特别是参与国家、省、省辖市重点工程和科技计划项目；或承担绝技绝活代际传承任务。

（二）培育周期

2年。

（三）培育数量

1个。

三、遴选程序

        （一）院部推荐

各院部结合本单位工作实际，对照申报条件推荐。

（二）学校评审

学校组织对各院部推荐的项目进行评审。

 四、项目管理

培育周期内，项目团队完成全部培育目标，成果达到培育

要求，验收结果为“合格”。未完成核心培育目标或产出成果差距较大，学校将对项目团队负责人提出批评，并取消本项目团队所有成员当年评优、评先资格，验收结果为“不合格”。

本次申报，所有项目均以院部为单位报送，不接受个人申报。各院部于5月7日下午17:00前将《申报表》电子版和纸质版（签字盖章版）送至人中州校区行政楼220室人事处罗颖，纸质申报书一式三份。

附件1 《河南省职业院校“双师型”名师工作室申报书》.doc

附件2 《河南省职业院校教师技艺技能传承创新平台申报书》.doc

人事处

2026年4月28日