| 生态工程学院

10月29日下午4点30分，生态工程与旅游系组织全系教职工在综合教学楼旅游实训室开展业务学习，生态系主任王建、副主任张媛、党总支书记李兴平、学工党支部书记赵迪参加会议，深入学习了《职业教育提质培优行动计划（2020—2023）》和《河南省职业教育改革实施方案》。

会上，王建首先带领大家学习了《职业教育提质培优行动计划（2020—2023）》，指出办好公平有质量、类型特色突出的职业教育，提质培优、增值赋能、以质图强，加快推进职业教育现代化，有利于更好地支撑我国经济社会持续健康发展。学习贯彻《行动计划》，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以中国特色现代职业教育体系更加完备、制度更加健全、标准更加完善、条件更加充足、评价更加科学的目标为导向，坚持育人为本，质量为先、固本强基，综合改革、标准先行，试点突破、地方主责，协同推进的基本原则，落实党建思政、立德树人；产教融合、校企合作；育训并举、双轨双通；提质培优、增值赋能；三教改革、五大行动的重点任务。接着，张媛带领大家学习了《河南省职业教育改革实施方案》，指出贯彻落实我省职业教育改革实施方案，有利于加快推进新时代我省职业教育高质量发展，切实提高职业教育办学质量和服务能力，更好地满足经济社会发展需求。改革实施重点为完善现代职业教育体系，深化产教融合、校企合作，深化职业教育体制机制改革，提高技术技能人才培养质量，建设高水平教师队伍，完善改革保障措施。

学习结束后大家就两个学习内容进行了热烈讨论，纷纷表示一定要认真学习、提高自己的思想站位和业务素质，做好本职工作。旅游与酒店管理教研室教师杨娟指出，强化专业的发展，一定要大力推进校企合作，加强与企业之间的深度合作，这就需要我们共同努力，去搭建校企合作平台，在合作中实现学生、企业、学校多方共赢。森林保护教研室教师徐睿指出，院系的专业课设置应更加合理化、科学化，让学生脚踏实地学好专业知识的同时，提升个人的思想觉悟，努力实现学生的全面发展。

最后，系主任王建对本次学习活动进行了总结，要求各教研室要充分把握住提质培优行动计划的重点和关键，认真研究行业发展给我系各个专业带来的机遇和挑战，对比分析我系专业与国内同类院校之间的优势和劣势，强调要着力夯实基础、补齐短板，着力深化改革、凝心聚力，提升我系专业实力，打造我系核心竞争力。