| 商务学院

为深入贯彻落实学校业务学习安排，进一步规范教研室校企合作工作，准确把握学校校企合作考核相关要求，2026年9月24日中午，商务学院营销教研室与电商教研室分别组织开展了专题业务学习会议。两场会议均围绕豫林院办〔2026〕7号《校企合作绩效评价考核办法》展开深入学习与研讨，并结合各自专业实际部署下一阶段重点工作。

营销教研室：解读考核指标，部署双节安全

营销教研室专题业务学习会议在217教研室举行，由孙长平主持，教研室全体教师参加。会上，孙长平带领教师学习《校企合作绩效评价考核办法》文件，对考核周期、实施程序、八大考核指标以及考核结果应用等内容进行解读，并结合营销专业和商务数据分析与应用专业的实际，重点讲解企业资源拓展、课程教材共建、教师企业实践、学生实习就业、社会服务、特色创新等考核重点，帮助教师明晰校企合作工作目标与任务。

参会教师对照考核指标开展研讨，梳理目前工作短板，围绕优质企业走访对接、专业建设委员会运行、教学资源共建、过程材料归档、特色项目培育等交流工作思路，明确改进方向。会议部署了教研室下一阶段校企合作工作，要求建立工作台账，分组推进企业走访，充实优质合作企业资源，做好课程、实训基地建设，提前归集各项佐证材料，为年度绩效考核做好准备。

此外，会议还传达双节放假相关工作要求，开展假期安全警示教育。提醒全体教师提高安全防范意识，注意出行交通、用火用电及人身财产安全；严格落实值班值守规定，假期保持通讯畅通，遇到突发状况及时上报，确保度过平安有序的节假日。

电商教研室：逐条领学文件，推进产教融合

电商教研室第四周业务专题学习在建春门校区316组织开展，教研室全体教师参加，由教研室主任张青主持，徐钊教师领学文件内容，教研室认真做好学习记录。

会上，张青主任作学习动员。她指出，校企合作是职业教育办学的核心特色，是推动产教融合、提升人才培养质量的重要抓手。《校企合作绩效评价考核办法》明确了学校校企合作的考核指标、实施流程以及结果运用，与专业建设、课程开发、师资培养、实习就业紧密相关。全体教师要提高思想认识，立足电商专业实际，吃透考核要求，把校企合作各项任务融入日常教学教研工作。

随后，徐钊老师对《校企合作绩效评价考核办法》开展领学，围绕考核对象、考核时间、八大考核指标体系、考核程序、考核结果应用等核心内容进行逐条解读。集中学习后，参会教师结合电商教研室三个专业的专业特点开展简短交流研讨，围绕拓展优质企业资源、开发校企共建课程、落实教师企业实践、拓展校外实训基地等方面交流思路。大家表示，将对照考核指标找差距、补短板，主动参与校企合作各项工作。

凝心聚力，共促人才培养质量提升

两场业务学习会议内容充实、目标明确，既有对学校考核办法的深入解读，也有结合专业实际的交流研讨，进一步统一了教师思想认识，明确了校企合作工作方向。下一步，商务学院各教研室将以考核办法为指引，持续推进产教深度融合，补齐校企合作工作短板，建立工作台账，推进企业走访，做好课程与实训基地建设，提前归集佐证材料，切实提升各专业人才培养质量，为年度绩效考核做好充分准备。

（一审：张青、孙长平；二审：石珺；三审：宋猛）