为深入贯彻落实《教育部关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》（教职成〔2026〕1号）精神，扎实推进师资队伍内涵建设，全面提升教师教学能力、综合育人水平和岗位实操技能，7月6日上午，我校2026年暑期教师教学能力提升培训班开班。校长陈红卫出席开班仪式并讲话，全校300余名教师参训，开班仪式由副校长刘帅武主持。

教务处处长马丹丹宣读《2026年暑期教师教学能力提升培训方案》，详细解读本次培训的核心内容、日程安排、考勤规范及学习要求，明确培训目标与考核标准，确保本次培训有序推进、落地见效。商务学院教师代表颜雪、航空工程学院教师代表姜一帆作为参训教师代表发言。两位教师结合自身教学实践，分享了数字化教学创新探索、赛教融合赋能育人的经验心得，并表示将倍加珍惜培训契机，主动深耕教研、勤学善思、精进本领，全力提升自身教学综合能力。

陈红卫以《教师队伍建设与学校高质量发展》为题作开班动员讲话。他全面分析了学校当前发展态势、职业教育改革新形势以及学校未来发展面临的机遇与挑战，着重强调，教师队伍综合素质与专业能力的提升，是破解学校发展瓶颈、推动事业高质量发展的核心切入点与关键抓手。并对全体参训教师提出四点要求，一要深学细悟，充分认识新形势下提升教师能力素质的重大意义，深刻理解教师学习成长既是个人立身从教、精进专业、实现长远发展的必经之路，也是顺应新时代教育发展要求、践行为国育才使命的必然举措；二要对标对表，找准差距，明确努力方向，要求广大教师要主动对照育人根本、职教法规和关键要素改革要求，清醒正视自身短板、补齐能力弱项，以常态提质夯实育人根基，紧跟职教发展新形势助力学校高质量发展；三要取长补短，在新一轮改革中奋勇争先，要求全体教师要切实提高政治站位、深化思想认识，坚决摒弃被动学习、敷衍应付的消极心态，找准自身定位，主动顺应教育发展新形势、改革新要求；四要实干为先，在学校事业高质量发展中实现人生价值，要求老师们争当学校事业发展的局中人和参与者，在林职院事业发展中绘就浓墨重彩的人生篇章。

本次培训为期一周，包含5场专题报告，内容涵盖高职院校办学能力评价解析、职业教育教学关键要素改革、人工智能赋能课程建设与课堂教学、世校赛备赛与赛教融合、高水平专业群建设等职教发展核心主题，同步开展多场次多主题的分组研讨与交流,主题突出、内容丰富、形式多样，全体参训教师将以此次培训为契机，深耕教育教学改革、凝聚发展共识与合力，为学校高质量发展注入强劲动能。（一审：李兴照；二审：马丹丹；三审：李智辉）