竞赛项目

竞赛要素

满分

教学

目标

1.符合国颁教学大纲和省教育厅推荐教材的要求；2.切合不同层次的学生认知、思维和心理发展规律的实际；3.表述准确、具体、全面，体现三维目标（知识与技能、过程与方法，情感态度与价值观）。

10分

教学

内容

1.教学内容正确，注重科学性和思想道德教育的统一；2.紧密联系学生生活、生产劳动实际和社会实践；3.坚持“做中学、做中教”的基本教学原则，合理安排学生的实践活动；4.专业（学科）特点突出，知识、技能、综合应用等能力培养层次清楚；5.教学环境的创设及学习任务的设计能充分调动学生学习的积极性，提高课堂教学学生的参与度。

25分

教学

    过程

1.教学氛围宽松，师生互敬，生生友好；2.教学过程安排层次分明，符合认识规律；3.根据教学需要灵活选用任务驱动、模拟教学、项目教学、案例教学、行动导向等体现职业教育特点的教学方法，营造学生主动学习的环境；4.根据课程特点恰当运用现代信息技术，增加教学的直观性；5.对学生的学习活动进行有针对性的指导，实施激励评价；6.大多数学生参与教学活动，师生与生生之间能够进行有效的合作与平等的交流，学生思维活跃，能够积极思考问题。

35分

教学

技能

1.教态自然、大方，仪表端庄，举止得体；2.语言准确、清晰，语速适中，语调适宜；3.版书、版图设计合理，用字规范，字迹清楚；4.辅助教学手段运用熟练；5.在教学中能根据学生反馈信息，及时恰当的调整教学活动，驾驭课堂能力强。

20分

教学

效果

1.学生注意力集中，兴趣浓厚，课堂气氛活跃；2.达到预定的教学目标，不同层次的学生，在原有水平上都得到了提高。

10分

教学

特色

突出特色描述：

加分（不超过10分）