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8月1日上午，校党委理论学习中心组（扩大）第八次集中学习会在在行政楼106会议室召开，传达学习党的二十届三中全会精神以及结合党的二十届三中全会精神，座谈学习研讨我校的职称改革。学校在洛领导班子成员参加学习，党政办、组织部、宣传部负责人以及职称改革座谈教师代表参加了会议。会议分为两个阶段进行。

会议第一阶段由校党委书记李书民主持。李书民领学了《中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议公报》和《中共中央关于进一步全面深化改革 推进中国式现代化的决定》。校长陈红卫、副校长刘耀玺结合党的二十届三中全会精神的学习感悟，分别就提高教师的政治素质、提升学校的育人质量以及强化学校的办学特色等方面进行了交流发言。李书民做总结，提出4点要求：第一，要强化理论武装，要把党的二十届三中全会精神的学习作为一项重大政治任务；第二，学习要结合学校实际和工作职责，然后思考研究工作，谋划布局工作，推进落实工作；第三，要结合党的二十届三中全会精神，加快我们学校改革的步伐，要发挥改革的这种效能，为学校的高质量发展提供动能、提供动力；第四，要加强党的建设，全面从严治党，完善学校的治理体系，推进纪律学习往深里走。

会议第二阶段由陈红卫主持，学习研讨我校的职称改革。来自各个教学单位不同职称层次的职称改革座谈教师代表逐个就我校职称评审办法草案中的组织机构、评审计划、推荐评审条件、推荐评审程序等相关内容发表了意见，与会人员进行了交流学习研讨。陈红卫最后做总结，他指出，职称评审是一个指挥棒，评审办法往哪里指，老师就会往哪里努力。教书育人就要把教师的积极性充分调动起来，不仅关注教学，还要关注科研，关注竞赛，这与党的二十届三中全会的精神是相吻合的。他强调，大家从基层而来，带来了不同层次不同单位老师们对职称评定办法的修改意见，人事处要结合党的二十届三中全会精神，对于大家提出的修改意见，要逐条的进行讨论研究，与学校改革发展总的要求相一致，与推进学校事业高质量发展相一致的意见，我们要坚定不移地吸收进来，但是，大家提的有些意见可能只代表一定群体的老师，如果没有被吸收或暂时不能被吸收的，我们要予以理解，要负起责任，要给老师们做好解释和说明工作。（一审：刘瑶  二审：魏金太  三审：王宏生）