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各学院：

2026年是“十五五”规划开局之年。为贯彻落实省委、团中央有关工作部署,实施新时代立德树人工程,着力打造新时代伟大变革实践育人大课堂,引领广大青年学生在实践中受教育、长才干、作贡献,校团委继续组织开展2026年河南林业职业学院暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动(以下简称“三下乡”社会实践)。现将相关事项通知如下。

一、活动主题

建功“十五五”·青春为中国式现代化挺膺担当

二、活动安排

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的二十大和二十届历次全会精神,全面贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想、关于“三农”工作的重要论述，贯彻落实习近平总书记在河南考察时重要讲话精神,锚定“十五五”时期战略任务,聚焦“1+2+4+N”目标任务体系,立足“受教育、长才干、作贡献”的实践育人目标,组织引领广大青年学生深入乡村、深入基层、深入群众,积极参与新时代乡村振兴青春建功行动,在实践中坚定理想信念,厚植家国情怀,练就过硬本领,为推进农业农村现代化与乡村全面振兴贡献青春力量,展现“强国一代”挺膺担当的时代风采。

(一)宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想。组织学生深学细悟《习近平著作选读》《习近平谈治国理政》《论党的青年工作》等重要著作和《习近平与大学生朋友们》(第一、二卷)等学习材料,开展“沿着总书记足迹”实践,组织引导大学生走进基层、社区、农村等,深入文博场馆、大国重器、生产车间、社区村落等育人场景进行沉浸怯学习,开展小规模、互动怯宣传宣讲,讲透创新理论、讲好发展成就、讲清形势任务、讲出光明前景,推动习近平新时代中国特色社会主义思想青春化传播。

(二)传承红色基因。实施青春赓续红色血脉工程,加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史宣传教育。结合河南特色,在实地实景中感受领悟焦裕禄精神、红旗渠精神、大别山精神等,弘扬中国共产党人精神谱系。组织学生以庆祝中国共产党成立105周年、纪念红军长征胜利90周年等为契机,开展重走红色线路、追溯红色记忆、访谈红色人物、挖掘红色故事、体悟红色文化等多种形式的活动。开展国情民情调研,引导大学生在国情考察、省情调研、社会观察、学习体验中厚植家国情怀、勇担历史使命,树立到祖国和人民最需要的地方发光发热的人生理想。

(三)助力科技创新。组织涉农科研院校学生依托科技小院等阵地,围绕农机装备研发、生物育种、土壤改良等开展技术攻关与农技指导,广泛传播安全生产、气候变化应对、防灾减灾等科学知识。支持学生紧密结合学科专业,积极参与智慧农业、数字乡村建设,拓展人工智能、无人机、物联网、机器人等应用场景,助力农业新质生产力发展。组织学生走进高新产业园区、智能制造工厂、专精特新企业,围绕关键技术难题开展4揭榜攻关”怯学习实践和应用研究,助力科技攻关。

(四)促进乡村全面振兴。组织学生深入乡镇、田间地头,采用通俗易懂的语言、鲜活生动的方怯宣传强农惠农富农政策。通过走访农户、合作社、企业及地方政府部门,围绕乡村特色产业发展深入调研,深入剖析产业链各环节,为产业转型升级建言献策。鼓励学生发挥创意,参与“青耘河南”“村播小院”等直播助农活动,协助农户进行品牌形象设计、电商运营知识普及等,帮助扩大农副产品销售渠道。实施“青春小店”农村专项,深入挖掘当地非物质文化遗产、传统手工艺、特色物产等资源,引导学生开展乡村文旅开发、乡村推介宣传片拍摄、特色文创产品设计等,聚焦农文旅融合方向进行深度开发与实践。

(五)倡导绿色发展。深化实施“美丽中国.青春行动”,组织学生参与村容村貌改善、农村改厕、垃圾污水治理、绿色生产和节水灌溉等行动,开展绿色科考、巡河护河、耕地保护、生态宣讲等青年绿色发展教育实践,投身“绿水青山”的守护与建设。开展“青春守护中国粮”行动,通过“光盘行动”、农耕实践、粮食安全宣传,深入浅出地宣讲国家粮食安全战略、当前形势与政策,引导青少年爱惜粮食、节约食物。积极参与新征程“保护母亲河”行动、黄河流域生态保护实践、南水北调工程水源区青春护水行动。

(六)投身社会服务。组织学生深入乡村开展义诊咨询、专业护理、慢性病筛查防治、健康体检、急救培训等活动,帮助农民群众就近就便获取医疗服务。组织学生积极参与平安乡村(社区)建设等基层治理实践,开展普法宣讲、法律援助、防诈反诈和预防青少年药物滥用、AⅠ沉溺、违法犯罪等平安乡村建设活动。引导学生助力文明乡风建设,引导农村青年树立积极健康的婚恋观、家庭观,自觉抵制高额彩礼、大操大办等陈规陋习,推进农村移风易俗,培育新风良俗。动员学生重点面向新就业群体较为集中的原籍地农村,为其留在农村的父母和子女,精准提供助学帮扶、亲情陪伴、安全照护、心理咨询等关爱服务。扎实推进省重点民生实事“青少年心理健康服务进村(社区)行动”,广泛开展科普宣传、团体辅导与个案咨询服务。

(七)服务卫国戍边。动员学生奔赴国门口岸、边防哨所、新时代军史场馆等,实地开展国防教育和国家安全教育,厚植国家安全理念。组织学生开展边境特色推介、边境故事讲述、边境便民服务等活动,深入了解民族团结进步呈现的新气象,生动讲好新时代大学生投身民族团结进步和卫国戍边的青春故事,服务兴边富民、稳边固边。支持学生围绕“石榴籽一家亲”、“强边共筑民族魂”、推广国家通用语言文字等开展融情交流活动,充分感知民族地区发生的新变化,当好民族团结进步的宣传者、示范者和践行者。

(八)传承中华文脉。实施青春传承中华文脉工程,组织学生开展非遗寻访、古街古村古建调研、文物古迹保护等活动。支持学生收集民间故事、传统歌谣、地方戏曲等非物质文化遗产素材,运用人工智能、数字孪生等技术赋能传统文化创新,开展文化遗产数字化保护、创意转化等实践,激活中华优秀传统文化的时代价值。结合“文艺赋美乡村”,动员学生开展文艺演出、艺术普及等服务,开设书法、国画、剪纸等传统文化体验课,协助组织“村晚”“村超”等群众性文娱活动,把优质文化服务送到群众身边。

三、重点任务

(一)征集调研报告。引导学生秉持小切口、深挖掘、重转化原则,以青年视角观察农业农村农民及乡村振兴重要议题,聚焦基层热点,洞察发展趋势,为乡村全面振兴提供有价值的参考建议。

(二)开展揭榜攻关。针对国家乡村振兴重点帮扶县等重点地区,征集乡村产业发展、乡村治理、乡村规划建设及农业技术支持等方面发展需求,开展结对服务,解决乡村发展实际问题。鼓励建立长期合作关系,探索培育一批具有实效的乡村振兴青年服务站点。

(三)强化工作对接。各学院要统筹用好乡村振兴领域青年五四奖章获得者、新时代青年先锋、西部计划志愿者和青联组织、青年文明号、维护青少年权益岗、农村青年致富带头人协会、“青马工程”农村班等资源,对接涉农国企、金融单位团组织,引导行业资源、项目资源、人才资源向基层下沉。

四、工作要求

各学院要坚持党建带团建,推动“三下乡”社会实践与思政课实践教学有机融合,为讲好“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课提供有力支撑。落实实践场地、指导教师等必要保障,做好宣传动员、立项报备、培训辅导、总结评价等各环节工作,未经学校团委报备审核,不得以“三下乡”名义开展活动。要为活动开展提供必要的实践场地、专项经费、指导教师等必要保障,牢固树立安全意识,压实全链条安全责任,为实践师生购买意外保险,制定风险应急预案,强化意识形态和舆情风险防范。要注重实效长效,结合办好一件惠民实事、开展一次主题宣讲、促成一次结对共建、提出一项务实建议、撰写一份调研报告“五个一”要求,强化常态化实践关系。

各学院要认真指导各实践团队,通过“创青春”微信公众号“社会实践”栏目中的“2026三下乡”微信小程序完成团队报备、重点团队推报、基层需求对接等相关工作。（一审：王梦云 二审：赵洋 三审：常见）

附件1：2026年全省大学生文化科技卫生“三下乡”社会实践优秀调研报告征集方案.docx

附件2：2026年全省大学生文化科技卫生“三下乡”社会实践活动负面清单docx.docx